| 2023 |
A CONTRIBUIÇÃO DA GEOGRAFIA PARA A EDUCAÇÃO CIDADÃ: UMA ANÁLISE TERRITORIAL
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| 2023 |
SANEAMENTO NO BRASIL: MARCO REGULÁTORIO, POLÍTICA PÚBLICA E NÍVEIS DE ATENDIMENTO
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| 2023 |
NOTA HISTORIOGRÁFICA ACERCA DO GOLPE E DA DITADURA
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| 2023 |
A TATUAGEM ENQUANTO PRÁTICA: SABERES CONSTRUÍDOS NA INTERAÇÃO ENTRE HABITUS E CONHECIMENTO SENSÍVEL
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| 2023 |
FINANCIAMENTO DO SUS EM ARAPIRACA (AL): ORIGEM DAS RECEITAS POR ESFERA GOVERNAMENTAL (2010 - 2017)
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| 2023 |
AUTOMUTILAÇÃO NA ADOLESCÊNCIA E MULTIPLICIDADE CAUSAL: A PSICANÁLISE NO PROJETO INTEGRADOR II DA UNIJUI
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| 2023 |
NOTAS SOBRE A SAÚDE MENTAL NO CAPITALISMO
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| 2023 |
GESTÃO DE SAÚDE PÚBLICA NO BRASIL À LUZ DA TEORIA DA BUROCRACIA: ESCASSEZ DE MÉDICOS ESPECIALISTAS E DESIGUALDADE REGIONAL DE ACESSO
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| 2023 |
O BRASIL QUE SAI DAS URNAS EM DIREÇÃO AO MUNDO: CONSIDERAÇÕES SOBRE O FUTURO DA POLÍTICA EXTERNA NO GOVERNO LULA
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| 2023 |
MODELO EXPLICATIVO DO PRECONCEITO CONTRA PESSOAS GORDAS BASEADO NOS ESTEREÓTIPOS, NAS ATRIBUIÇÕES DE CONTROLE E INSTABILIDADE DO PESO E NA CULPABILIZAÇÃO
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| 2023 |
COMO PAULO FREIRE (ME) AJUDA A TRABALHAR NO OFÍCIO DE PROFESSOR FORMADOR
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| 2023 |
AS POSSIBILIDADES DE ACESSO A MEDICINA DE QUALIDADE POR MEIO DA TECNOLOGIA
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| 2023 |
A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL: REFLEXÕES PERTINENTES
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| 2023 |
REPENSANDO A CULTURA ESCOLAR NA PANDEMIA: UMA DISCUSSÃO ACERCA DAS IMPLICAÇÕES EMERGENTES DAS METODOLOGIAS ATIVAS
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| 2023 |
ROMPENDO BARREIRAS: MULHERES VEREADORAS REESCREVENDO A HISTÓRIA
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| 2023 |
ENTRE FINANCEIRIZAÇÃO E RECONHECIMENTO: DA VIOLAÇÃO À DIGNIDADE HUMANA DO TRABALHADOR À DEGRADAÇÃO DO MEIO AMBIENTE NATURAL PELA PETROBRÁS
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| 2023 |
A PROTEÇÃO DE DADOS GEOESPACIAIS NA MEDIAÇÃO DIGITAL E CONCILIAÇÃO DIGITAL
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| 2022 |
MATEMÁTICA E ARTE: OFICINAS INTERDISCIPLINARES
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| 2022 |
100 ANOS DA REVOLUÇÃO IRLANDESA: CRISE IMPERIALISTA E LIÇÕES DA RÚSSIA PARA O MOVIMENTO REVOLUCIONÁRIO EUROPEU
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| 2022 |
TURBILHÃO PANDÊMICO: O REINO UNIDO APÓS A QUEDA DE BORIS JOHNSON
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