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META-AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA TRANSFORMAÇÃO E A SUSTENTABILIDADE INSTITUCIONAL
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AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A METODOLOGIA ATIVA E INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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ITAIPU BINACIONAL X AVÁ-GUARANI: O DISCURSO DO PROGRESSO NO PROCESSO DE DESAPROPRIAÇÃO DE TERRAS NA REGIÃO OESTE DO PARANÁ
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ARTE, PROFISSÃO E TECNOLOGIA: AS GREVES EM HOLLYWOOD EM 2023
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A FORMAÇÃO COM TECNOLOGIA DIGITAL: POTENCIALIZANDO A APRENDIZAGEM GEOMÉTRICA
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USO COMBINADO DE AROMATERAPIA E MEDITAÇÃO: EFEITOS NOS NÍVEIS DE ESTRESSE E ANSIEDADE EM UNIVERSITÁRIOS MARANHENSES
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PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL ACERCA DA AUDIODESCRIÇÃO NA UNIVERSIDADE
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EFEITOS DA PANDEMIA COVID-19 NOS PROCESSOS SOCIAIS E EDUCACIONAIS DE ESTUDANTES
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FUNDAMENTOS DA ANÁLISE LINGUÍSTICA ENUNCIATIVA: HUMBOLDT, BAKHTIN, FRANCHI E A QUESTÃO DO ESTRITAMENTE LINGUÍSTICO
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JOVENS NO ENSINO MÉDIO: DA MODALIDADE REGULAR PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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PEDAGOGIA DA "ESCUTA’" DA "ESPERANÇA" E DA "RESPONSABILIDADE" COM O OUTRO: CONTRIBUIÇÕES DE EMMANUEL LÉVINAS E PAULO FREIRE
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A INEFICÁCIA DA PRISÃO CIVIL EM TEMPOS DE PANDEMIA
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A FORMAÇÃO DOCENTE PARA A METAMORFOSE DO ENSINO NOS INSTITUTOS FEDERAIS: UM DIREITO ASSEGURADO OU CERCEADO NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS?
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INCIVILIDADE NO TRABALHO: UM ENSAIO TEÓRICO SOBRE SEUS EFEITOS NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL
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| 2023 |
DESAFIOS E INQUIETAÇÕES DA DOCÊNCIA: A TRANSIÇÃO DE ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL
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| 2023 |
PESQUISA EM EDUCAÇÃO: RELAÇÕES DE TRABALHO, (IN)DECISÕES E CADÊNCIA DOS ENTREPASSOS
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| 2023 |
NARRATIVA FANTÁSTICA: UM ESTUDO DO CONTO INDÍGENA: AS AMANTES FEITICEIRAS
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| 2023 |
PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA ENTRE ADOLESCENTES DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19
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| 2023 |
ÉTICA HUMANA UNIVERSAL E ALTERIDADE: DIÁLOGOS COM FREIRE, BUBER, MARCEL E MOUNIER
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| 2023 |
O ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO ESPAÇO DE PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS SOBRE A PROFISSÃO DOCENTE
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