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EDUCAÇÃO DE MENINAS POBRES E NEGRAS EM SÃO BERNARDO DAS RUSSAS-CE: HISTÓRIA E MEMÓRIA DA ESCOLA SAGRADO CORAÇÃO (1938-1969)
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JEAN-JACQUES ROUSSEAU: DA NEGAÇÃO DO TEATRO DE CLASSE À ACEITAÇÃO DA FESTA PÚBLICA
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QUESTÕES SOBRE CIÊNCIA E CONHECIMENTO CIENTÍFICO: ELEMENTOS EXPLORATÓRIOS PARA A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
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RACISMO COMO DIREITO FUNDAMENTAL? UMA CRÍTICA CONSTITUCIONAL AO NEORRACISMO IDENTITÁRIO E AO MITO DO RACISMO ESTRUTURAL
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PLANEJAMENTO URBANO ESTRATÉGICO PARA CIDADES INTELIGENTES E SUSTENTÁVEIS NO BRASIL: UMA ABORDAGEM BASEADA NA ANÁLISE SWOT
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DISCUTINDO IDENTIDADE, ESPAÇO E MEMÓRIA EM GISBERTA SALCE JÚNIOR A PARTIR DA CANÇÃO BALADA DE GISBERTA
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OMISSÃO CURRICULAR DOS TERMOS GÊNERO E SEXUALIDADE E AS IMPLICAÇÕES NAS PRODUÇÕES DIDÁTICAS
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NOMOFOBIA E EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE A PARTIR DE CARACTERÍSTICAS DA PERSONALIDADE DE ESTUDANTES
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PREVALÊNCIA DE MORTALIDADE POR COVID-19 EM GESTANTES ACOMETIDAS POR CARDIOPATIA (2020 A 2023)
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A CONTRANARRATIVA NO PENSAMENTO DE DARCY RIBEIRO, FERREIRA GULLAR E RAUL ELLWANGLER
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EDUCAR PARA TRATAR: UM ESTUDO DE CASO SOBRE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇA COM DOENÇA CRÔNICA EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO
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DO CONFLITO À CIRCULARIDADE: REPENSANDO OS E-RESÍDUOS SOB MÚLTIPLAS LÓGICAS DE SUSTENTABILIDADE E VALOR
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SABERES DOCENTES E IDENTIDADE PROFISSIONAL: CONTRIBUIÇÕES DE UM MESTRADO PROFISSIONAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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DESIGUALDADE DE GÊNERO NA CIÊNCIA BRASILEIRA: DISTRIBUIÇÃO DE BOLSAS PQ 1A DO CNPQ NAS ÁREAS DE MATEMÁTICA, FÍSICA E QUÍMICA
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| 2025 |
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO PARA O DESENVOLVIMENTO REGIONAL: PRIORIDADES, POTENCIALIDADES E FRAGILIDADES
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| 2025 |
POSSIBILIDADES FORMATIVAS DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA
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FINANCEIRIZAÇÃO DA TERRA NO CERRADO: CRÍTICA ANTISSISTÊMICA E LATINO-AMERICANA A PARTIR DE AILTON KRENAK, ANTÔNIO DOS SANTOS E NANCY FRASER
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| 2025 |
SÍRIA PÓS-BASHAR AL-ASSAD: O FIM DE UM REGIME E UM FUTURO DE INCERTEZAS
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O PAPEL DAS NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE: A MEMÓRIA ENTRE VOZES E AFETOS
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| 2025 |
A PERCEPÇÃO FAMILIAR SOBRE O PAPEL DO HOSPITAL PSIQUIÁTRICO NAS REINTERNAÇÕES DE PACIENTES COM TRANSTORNOS MENTAIS GRAVES
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