ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL E VALIDAÇÃO DO INSTRUMENTO QUALITY OF SCHOOL WORK LIFE (QSWL) PARA O IDIOMA PORTUGUÊS

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Publicado: Jun 27, 2023
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8057238
Palavras-chave:
Cross-Cultural Adaptation, Measuring Instrument, Quality of School Work Life Adaptação Transcultural, Instrumento de Medida, Qualidade de Vida no Trabalho Escolar Adaptación transcultural., Instrumento de medición., Calidad de vida en el trabajo escolar.

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Marcos Piacentini
Universidade Federal de Rondônia (UNIR)
https://orcid.org/0000-0001-7940-5796
César Augustus Winck
Universidade do Contestado (UnC)
https://orcid.org/0000-0002-9829-1824

Resumo

A qualidade de vida experimentada pelo trabalhador em seu ambiente laboral, tem potencial de impactar a continuidade e os resultados das organizações, públicas ou privadas.  Esta inferência, revela a importância de instrumentos aptos a diagnosticar a Qualidade de Vida no Trabalho (QVT), que subsidiem a intervenção dos gestores na adoção de ações ou programas preditivos. Ante a inexistência de um instrumento específico para a QVT dos professores brasileiros, este estudo objetivou a adaptação e a validação do instrumento Quality of School Work Life (QSWL), para o idioma português. O processo metodológico seguiu as recomendações do protocolo da American Academy of Orthopedic Surgeons/Institute of Work and Health. A versão final constou de 24 itens distribuídos entre cinco dimensões teóricas. Os índices de validade de conteúdo e de incompreensão foram avaliados por um comitê especialistas e por uma amostra da população alvo. A testagem confirmou que o QSWL é um instrumento válido para o contexto brasileiro. Recomenda-se expandir os testes avaliando as propriedades psicométricos do instrumento.

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Como Citar
PIACENTINI, M.; WINCK, C. A. ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL E VALIDAÇÃO DO INSTRUMENTO QUALITY OF SCHOOL WORK LIFE (QSWL) PARA O IDIOMA PORTUGUÊS. Boletim de Conjuntura (BOCA), Boa Vista, v. 14, n. 42, p. 309–326, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.8057238. Disponível em: https://revista.ioles.com.br/boca/index.php/revista/article/view/1524. Acesso em: 13 maio. 2024.
Edição
v. 14 n. 42 (2023): Junho
Seção
Artigos
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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

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