ADAPTACIÓN TRANSCULTURAL Y VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO QUALITY OF SCHOOL WORK LIFE (QSWL) PARA LA LENGUA PORTUGUESA
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Resumen
La calidad de vida experimentada por el trabajador en su entorno de trabajo tiene el potencial de afectar la continuidad y los resultados de las organizaciones públicas o privadas. Esta inferencia revela la importancia de los instrumentos capaces de diagnosticar la Calidad de Vida Laboral (CVL), que subsidia la intervención de los gerentes en la adopción de acciones o programas predictivos. Ante la falta de un instrumento específico para el CVL de los maestros brasileños, este estudio tuvo como objetivo adaptar y validar el instrumento Quality of School Work Life (QSWL) para el idioma portugués. El proceso metodológico siguió las recomendaciones de la American Academy of Orthopedic Surgeons/Institute of Work and Health. La versión final de 24 elementos distribuidos entre cinco dimensiones teóricas. El contenido y las tasas de malentendido fueron evaluadas por un comité especializado y una muestra de la población objetivo. La prueba ha confirmado que QSWL es un instrumento válido para el contexto brasileño. Se recomienda expandir las pruebas evaluando las propiedades psicométricas del instrumento.
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