Análisis bibliométrico de la producción académica en revistas científicas sobre los procesos de autoevaluación institucional en la educación superior brasileña.
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Resumen
Esta investigación tuvo como objetivo llevar a cabo un estudio bibliométrico sobre la producción académico-científica en revistas que abordara el tema de la autoevaluación institucional (AAI) en el contexto del SINAES, con el fin de conocer las características de esta producción científica con respecto a la información que surge de ella se puede clasificar en cuanto a los objetivos, focos de interés y los resultados producidos en ellos. Desde una perspectiva cualitativa, a través de la aplicación de técnicas bibliométricas, fue posible conocer el camino histórico-temporal de las producciones publicadas sobre el tema y calificar en seis categorías de acuerdo con el enfoque de interés principal abordado en cada producción. Ellos son: Influencia de AAI en la mejora de procesos y en la construcción de identidad institucional, percepción de los sujetos, discusión teórica sobre la política de evaluación y su implicación en los contextos de la IES, desempeño de CPA, participación de los sujetos y metaevaluación de AAI.
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