CONHECENDO A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE OS PROCESSOS DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS NACIONAIS

Resumo

A presente pesquisa teve como objetivo empreender estudo bibliométrico a respeito da produção acadêmico-científica em periódicos que abordaram a temática da Autoavaliação Institucional (AAI) no contexto do SINAES, a fim de conhecer as características dessa produção científica, no que diz respeito às informações nela advindas possíveis de serem quantificadas. Para isso, foi realizada coleta de dados no portal de periódicos da CAPES e selecionados os artigos que tiveram como enfoque temático a AAI das IES no contexto do SINAES. Em seguida, foram aplicadas técnicas bibliométricas para a quantificação das informações presentes e posterior análise do material coletado. Por meio da aplicação de técnicas bibliométricas foi possível conhecer o percurso histórico-temporal das produções publicadas sobre a temática, identificar a dispersão das produções nos periódicos, identificar o núcleo temático, reconhecer a frequência das palavras-chave, conhecer as relações de coautoria e a produtividade dos autores, compreender as relações de referenciação e de citação estabelecidas pelos artigos, identificar os autores e as obras que são  referência para a temática, conhecer os enquadramentos metodológicos das pesquisas, a natureza das IES estudadas, assim como os procedimentos metodológicos mais adotados.