• Arquivos
  • Acesso
  • ##plugins.themes.bootstrap3.accessible_menu.main_navigation##
  • ##plugins.themes.bootstrap3.accessible_menu.main_content##
  • ##plugins.themes.bootstrap3.accessible_menu.sidebar##
  • Sobre
    • Avaliação de Pares
    • Periodicidade
    • Sobre a Revista
    • Contato
  • Submissões
  • Atual
  • Arquivos
  • Indexadores
  • Equipe Editorial
  • Políticas Editoriais
    • Políticas Editoriais
    • Política de Acesso Livre
    • Política de Licenciamento
    • Política Antiplágio e Uso Indevido de IA
    • Declaração de Ética
    • Declaração de Privacidade
  • Acesso
  • Buscar

Buscar

Filtros avançados

Resultado da pesquisa

PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ACERCA DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Katia Cilene Lopes dos Santos Santos, Ana Lúcia Vendel, Diana Sampaio Braga

165-183

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: EM FOCO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Giseli Artioli Brito, Maria Marta Lopes Flores

340-359

1 a 2 de 2 itens

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Informações

  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários

Desenvolvido por

Open Journal Systems

Idioma

  • English
  • Español (España)
  • Português (Brasil)