Boletim de Conjuntura (BOCA)

SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFESSORES BRASILEIROS: UMA REVISÃO DE ESCOPO

2024-06-26T18:18:20-03:00

A síndrome de burnout (SB) é um fenômeno ocupacional resultante de um estresse crônico relacionado ao contexto laboral que foi mal gerenciado. Os professores estão entre os profissionais mais acometidos, sobretudo, devido à sua exposição constante a condições de trabalho inadequadas. Diante disso, o objetivo deste estudo é mapear a literatura sobre a síndrome de burnout em professores brasileiros. Para isso, foi realizado uma revisão de escopo de dissertações e teses nacionais sobre a SB em professores, por meio da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e do Catálogo de Tese e Dissertação da CAPES. Assim, constatou-se um crescimento no interesse em estudar a SB nos docentes entre os pesquisadores brasileiros, o que possibilita um melhor entendimento sobre esse fenômeno nos professores e amplia a sua discussão e informação. Os resultados mostraram uma predominância de estudos envolvendo professores que lecionam na região sul do país, no ensino básico e público, e que são mulheres. Além disso, constatou-se que o Maslach Burnout Inventory (MBI) foi o instrumento de medição da SB mais utilizado. A prevalência da síndrome de burnout nos professores brasileiros variou entre 1,85% e 85,52%. Essa situação levanta preocupações quanto às condições laborais e à saúde mental desses docentes, o que pode acarretar sérios prejuízos. Adicionalmente, encontrou-se altos índices nas três dimensões da SB: exaustão emocional (25,9%-69,8%), despersonalização (5,4%-55%), e realização profissional (25,8%-71%). Portanto, essa revisão demonstrou o panorama acerca da SB em docentes brasileiros, sintetizando as evidências sobre o tema, identificando características relevantes sobre o que está sendo produzido acerca dessa temática a nível nacional e algumas lacunas desses estudos.

CIDADES POLOS: DA GLOBALIZAÇÃO AOS CONCEITOS CONTEMPORÂNEOS DE DESENVOLVIMENTO URBANO

2024-06-28T17:11:07-03:00

A crescente globalização impulsiona as cidades a buscarem modelos de desenvolvimento que promovam a equidade e a qualidade de vida para seus cidadãos. Este estudo analisa a presença dos conceitos de cidade inteligente, humana, sustentável, educadora e saudável nas licitações homologadas das cidades polos da Região Noroeste do Rio Grande do Sul. Através da análise de licitações e revisão bibliográfica, o estudo identifica a presença e inter-relações entre os conceitos nas cidades em questão. Os resultados demonstram que as cidades polos da Região Noroeste do RS apresentam características de cidades inteligentes e sustentáveis, evidenciadas nas licitações analisadas. A presença dos conceitos de cidade inteligente e sustentável nas licitações demonstra um direcionamento para o desenvolvimento urbano em consonância com as demandas do século XXI.

VIABILIDADE DO TRATAMENTO COMUNITÁRIO NA AMÉRICA LATINA: PERSPECTIVAS INOVADORAS PARA O CUIDADO DE PESSOAS EM SOFRIMENTO SOCIAL

2024-06-30T16:05:43-03:00

O Tratamento Comunitário é uma metodologia inovadora que vem sendo implementada, com as comunidades de vários países da América Latina, visando a integração de pessoas em situação de vulnerabilidade social. O objetivo deste trabalho foi investigar a viabilidade de implementação do Tratamento Comunitário na América Latina a partir da experiência de profissionais responsáveis pela aplicação da metodologia em onze países. Trata-se de um estudo qualitativo baseado em entrevistas semiestruturadas com 20 profissionais que atuaram no Tratamento Comunitário nos onze países. Os relatos foram gravados e transcritos, traduzidos quando necessários e submetidos à análise de conteúdo, seguindo seis critérios de viabilidade: aceitabilidade, demanda, implementação, adaptação, integração e expansão. Os entrevistados identificaram demanda por Tratamento Comunitário nos diferentes países, com boa aceitação por parte dos profissionais e população alvo. A implementação variou de acordo com as peculiaridades de cada território ou país. Foi valorizada, como elemento central para a viabilidade, a abordagem na perspectiva da participação ativa da comunidade, horizontalizada e em rede. Foram sugeridas adaptações para simplificar a implementação. O Tratamento Comunitário foi percebido como uma intervenção viável pelos entrevistados dos onze países, podendo ser uma importante referência para políticas dirigida a populações em vulnerabilidade social na América Latina.

AVALIAÇÃO DE SISTEMAS DE DRENAGEM URBANA E IMPACTOS DE INUNDAÇÕES NA CIDADE DE GOIÂNIA

2024-06-28T13:24:46-03:00

Este estudo aborda os desafios e soluções para sistemas de drenagem urbana e inundações em Goiânia, enfocando a importância crítica de um planejamento urbano eficaz e da implementação de estratégias de gestão sustentável. Utilizando métodos descritivos, documentais e de estudo de caso, a pesquisa identifica uma relação direta entre a manutenção inadequada dos sistemas de drenagem e a crescente vulnerabilidade da cidade a eventos climáticos extremos, levando a inundações frequentes, especialmente em áreas densamente povoadas. Os resultados destacam a necessidade de inovações e práticas sustentáveis para fortalecer a resiliência urbana, sugerindo a integração de técnicas compensatórias e a formulação de políticas públicas eficazes. Contribuições significativas são feitas para a compreensão dos impactos socioeconômicos e ambientais das enchentes, oferecendo orientações valiosas para o planejamento futuro e para a transformação de Goiânia em referência para a gestão sustentável da água.