Marcelino JA, Morales-Acosta GV. CONTABILIDADE INCLUSIVA: DIDÁTICA VISUAL E DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM, ESTRATÉGIA PARA REDUÇÃO DA BARREIRA DE APRENDIZAGEM. BOCA [Internet]. 17º de março de 2021 [citado 19º de abril de 2024];5(15):142-54. Disponível em: https://revista.ioles.com.br/boca/index.php/revista/article/view/261