Lima, Luciana Tener, e Hilda Helena Sovierzoski. “SABERES DOCENTES E IDENTIDADE PROFISSIONAL: CONTRIBUIÇÕES DE UM MESTRADO PROFISSIONAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES”. Boletim de Conjuntura (BOCA) 22, no. 65 (maio 30, 2025): 406–423. Acessado julho 18, 2025. https://revista.ioles.com.br/boca/index.php/revista/article/view/7325.