Miranda-Galvão, Dominique, e Denise de Souza Fleith. “PSICÓLOGOS ESCOLARES NO ATENDIMENTO A ESTUDANTES SUPERDOTADOS: PRÁTICAS BASEADAS EM EVIDÊNCIAS”. Boletim de Conjuntura (BOCA) 20, no. 59 (novembro 30, 2024): 474–499. Acessado abril 6, 2025. https://revista.ioles.com.br/boca/index.php/revista/article/view/6414.