Oliveira, S. da S. . e Nascimento, F. L. . (2021) “ENSINO SIGNIFICATIVO E A SEQUÊNCIA DIDÁTICA NA PERSPECTIVA DE GÊNEROS TEXTUAIS EM LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”, Boletim de Conjuntura (BOCA). Boa Vista, 6(18), p. 76–92. doi: 10.5281/zenodo.4950176 .