Miranda-Galvão, Dominique, e Denise de Souza Fleith. 2024. “PSICÓLOGOS ESCOLARES NO ATENDIMENTO A ESTUDANTES SUPERDOTADOS: PRÁTICAS BASEADAS EM EVIDÊNCIAS”. Boletim De Conjuntura (BOCA) 20 (59). Boa Vista:474-99. https://doi.org/10.5281/zenodo.14764013.