SILVEIRA, V. L. L.; DANTAS, B. R. de B. .; XAVIER, G. C. da C.; PEDREIRA BUENO, J. L. CURRÍCULO ESCOLAR E TECNOLOGIAS DIGITAIS: UMA ANÁLISE SOBRE A PRÁTICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE RONDÔNIA NO CENÁRIO PÓS-PANDEMIA DA COVID-19. Boletim de Conjuntura (BOCA), Boa Vista, v. 15, n. 43, p. 286–312, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.8145235. Disponível em: https://revista.ioles.com.br/boca/index.php/revista/article/view/1670. Acesso em: 9 maio. 2024.