SANTOS, L. R. L. L. dos; GUARESI, R. CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA COMO PREDITORA DE APRENDIZADO NA ALFABETIZAÇÃO. Boletim de Conjuntura (BOCA), Boa Vista, v. 18, n. 53, p. 258–275, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.11523008. Disponível em: https://revista.ioles.com.br/boca/index.php/revista/article/view/4361. Acesso em: 23 nov. 2024.