Oliveira, S. da S. ., & Nascimento, F. L. . (2021). ENSINO SIGNIFICATIVO E A SEQUÊNCIA DIDÁTICA NA PERSPECTIVA DE GÊNEROS TEXTUAIS EM LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Boletim De Conjuntura (BOCA), 6(18), 76–92. https://doi.org/10.5281/zenodo.4950176