Nogueira, A. da C., & Barroso, M. C. da S. . (2025). A ABORDAGEM DOS ESTUDOS DE “CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE” SOB O OLHAR DA “PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA”. Boletim De Conjuntura (BOCA), 23(67), 354–377. https://doi.org/10.5281/zenodo.16711700