Gomes, R., Lamim-Guedes, V., & Lima, L. C. de. (2025). ARTICULAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. Boletim De Conjuntura (BOCA), 21(63), 378–397. https://doi.org/10.5281/zenodo.15314100