Souza, J. C. L. de, & Tontini, G. (2023). APEGO EMOCIONAL E CONFIANÇA NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: IMPACTOS NA PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS EM UM CONTEXTO PRÉ-PANDÊMICO. Boletim De Conjuntura (BOCA), 14(40), 139–157. https://doi.org/10.5281/zenodo.7807061