Nogueira, A. da C. e Barroso, M.C. da S. 2025. A ABORDAGEM DOS ESTUDOS DE “CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE” SOB O OLHAR DA “PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA”. Boletim de Conjuntura (BOCA). 23, 67 (jul. 2025), 354–377. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.16711700.