Silva, M.G. dos S. , Veríssimo, J.L.L. e Silva, J.A. da 2025. PLANO DE PARTO COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL POTENTE NO PRÉ-NATAL: UMA INTERFACE COM A FENOMENOLOGIA. Boletim de Conjuntura (BOCA). 21, 62 (fev. 2025), 95–109. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.14903220.