PRADO, L. A. do .; TEMITSKI, J. de L. .; OLIVEIRA, M. A. de .; EL TASSA, K. O. M. .; CRUZ, G. de C. . SER DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA: NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS INCLUSIVOS. Boletim de Conjuntura (BOCA), Boa Vista, v. 8, n. 23, p. 51–64, 2021. DOI: 10.5281/zenodo.5613274. Disponível em: https://revista.ioles.com.br/boca/index.php/revista/article/view/489. Acesso em: 19 abr. 2024.